Lernfähigkeit ist kein Wert an der Wand — sie ist ein Reifegrad
Für den Mobilitätsanbieter Blacklane hat ein HTW-Team People & Culture als lernendes System betrachtet — und sichtbar gemacht, über welche Reifestufen eine Organisation tatsächlich lernfähiger wird.
Lernfähigkeit ist kein Spruch an der Wand, sondern ein Reifegrad. Für den Mobilitätsanbieter Blacklane hat ein HTW-Team People & Culture als lernendes System betrachtet und sichtbar gemacht, über welche Stufen eine Organisation tatsächlich lernfähiger wird. So lässt sich Lernfähigkeit messen und gezielt entwickeln, statt sie nur zu behaupten.
Was unterscheidet eine Organisation, die wirklich lernt, von einer, die es nur behauptet?
Die Ausgangslage
„Lernende Organisation“ ist ein beliebter Anspruch — und selten konkret. Blacklane wollte für seinen People-&-Culture-Bereich verstehen, wie Lernfähigkeit systematisch entsteht.
Die Methode
Der Ansatz übersetzt Lernfähigkeit in Reifestufen — von ad-hoc über strukturiert und vernetzt bis zur durchgängig lernenden Organisation. So wird sichtbar, wo man steht und welcher nächste Schritt trägt.
Die Erkenntnis
Lernfähigkeit ist kein Zustand, sondern ein Reifegrad, den man messen und entwickeln kann. People & Culture wird damit vom Verwaltungsbereich zum Motor organisationalen Lernens.
Vernetzt
Worauf dieser Fall aufsetzt — Modell, Feld, weitere Projekte.
Lernfähigkeit messbar machen?
Ich entwickle Reifegrad-Ansätze für lernende Organisationen. Schildern Sie kurz Ihre Situation.